Im Gesundheitswesen im Allgemeinen und in der Pflege im Speziellen ist seit geraumer Zeit ein verstärktes Interesse an Daten über die professionellen Leistungen festzustellen. Bei der Entwicklung und dem Einsatz entsprechender Erhebungsinstrumente wird zuweilen auch nach deren Wissenschaftlichkeit gefragt. Der Beitrag geht diesem Problem anhand eines Beispiels, der Methode LEP, nach. Behandelt werden hier ausschliesslich methodologische und wissenschaftstheoretische Aspekte und nicht organisations-, professions- oder wissenssoziologische Probleme. Zunächst wird die grundsätzliche Problematik von Messungen in den Sozialwissenschaften dargelegt. Dabei werden hier Messungen erster Ordnung und Messungen zweiter Ordnung unterschieden. Anschliessend wird der Konstruktionsprozess der Methode LEP vorgestellt und gezeigt, auf welche Weise sie diese beiden Ebenen des Messens verbindet. In den folgenden Abschnitten werden Probleme der Validität und Reliabilität sowie die Wahl der Zeit als Massstab erörtert. Es kann gezeigt werden, dass es sich bei LEP nicht um eine Messmethode zur Prüfung wissenschaftlicher Hypothesen handelt, sondern um ein sozialwissenschaftlich valides Instrument zur Instruktion von Managemententscheidungen. Als Informationssystem berücksichtigt es Elemente von Wissenschaft, Praxis und Bürokratie und verbindet diese gleichzeitig. Als Grenzobjekt schafft es eine gemeinsame Basis, die den verschiedenen Anspruchsgruppen hilft, Entscheidungen zu fällen. The need for data of professional interventions in public health in general and in nursing in particular has risen sharply over the last years. When it comes to the development and the use of respective measuring instruments, their scientific foundation is normally called into question. The article deals with this problem using as an example the LEP method. The focus lies on questions of methodology and philosophy of science rather than questions concerning the sociology of organization, profession or knowledge. At first the basic problem of measurement in ...