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Portuguese

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10670/1.9j8ddg

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PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: Aspectos relevant NA Construção DE UMA metodologia PARA AVALIAR SUA Implementação

Abstract

Este texto discute as possibilidades de avaliação para uma das mais significativas políticas públi- cas brasileiras, a política de Educação. Com ênfase na modalidade de ensino a distância, aborda questões envolvidas na construção de um modelo de avaliação para o processo de implantação do programa Universidade Aberta do Brasil, buscando identificar as suas características e as difi- culdades para o seu desenvolvimento. Apresenta um breve resgate do programa UAB relacionado à sua organização formal e aos seus objetivos centrais. Discute a exigência de processos avaliati- vos para as políticas públicas e conclui sugerindo alguns encaminhamentos para a construção de uma metodologia de avaliação para a UAB.

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