`titrebRésumé`/titreb Les situations d’urgence, de « crise », à l’adolescence, tendent à plonger les adultes entourant l’adolescent (parents, professeurs, éducateurs, médecins...) dans un climat très particulier fait à la fois de confusion, d’inquiétude et d’excitation qui s’avère extrêmement contagieux et qui donne le sentiment d’être « empêché de penser ». Une attitude thérapeutique consistera à résister à la « tentation d’agir », en se mettant en mesure de se décentrer, et de contenir les projections archaïques d’angoisse. Ceci afin de pouvoir reconstruire un espace pour penser où quelque chose de l’ordre du soin puisse commencer à s’inscrire.