Après avoir rappelé les deux grands types de communication (analogique et digitale) et leur intrication au sein même du langage verbal, et après avoir évoqué les racines du langage au regard de l’intersubjectivité et du creusement de l’écart intersubjectif, l’auteur présente le programme de recherche « pile » (Programme international pour le langage de l’enfant) tel qu’il a été mis en place à l’hôpital`np pagenum="070"/b Necker (Paris) : ses hypothèses de base (portant notamment sur les mouvements des mains des bébés et sur le concept d’attention), sa méthodologie transdisciplinaire et ses premiers résultats cliniques impliquant cinq cohortes d’enfants différentes.Ce programme est centré par l’analyse, en première année de vie, des précurseurs corporels et interactifs de la communication verbale ultérieure, dans une perspective de prévention et non pas de prédiction.