Pratiquer de l’activité physique (par exemple, prendre systématiquement les escaliers plutôt que l’ascenseur) peut avoir de grands bénéfices sur la santé. Cette étude vise à identifier les variables qui incitent des individus tout-venants à choisir une solution active (i.e., prendre les escaliers) ou passive (i.e., prendre l’ascenseur). Pour ce faire, deux sources de données seront utilisées : des questionnaires complétés en ligne et des immersions en réalité virtuelle. Les questionnaires permettront de récolter les informations sociodémographiques, le niveau d’activité physique (IPAQ) et les motivations à pratiquer de l’activité physique (ÉMAPS) des participants. Après avoir complété les questionnaires, les sujets seront répartis en deux groupes en fonction de leur familiarité avec le bâtiment ayant inspiré l’environnement virtuel : connaissance du bâtiment versus absence de connaissance. Ils seront ensuite immergés dans un environnement virtuel représentant ce bâtiment avec pour objectif d’atteindre une salle de réunion. Chaque participant sera immergé dans huit contextes aléatoires différents (escaliers visibles ou non, urgence de temps ou non, objectif au 1er ou au 3ème étage). Ces immersions seront enregistrées et revisionnées par le participant afin qu’il effectue pour chacune d’elles un exercice de « think aloud » et un exercice d’auto-confrontation qui nous permettront de connaitre ce qui a guidé son choix dans l’environnement (buts, pensées, ressentis, attentes). L’ensemble des résultats de cette étude seront présentés et discutés lors du colloque.