Il n’y a pas d’adoption sans abandon. Un enfant adopté, au travers de cette rupture précoce, a subi un trauma, une perte profonde. S’il n’est pas possible de présumer de l’impact de cette blessure, l’hypothèse que cette rupture initiale ait des effets et puisse être une source de traumatismes ne peut pour autant être écartée. La première rencontre entre l’enfant et les parents adoptifs est aussi longuement décrite dans la littérature comme un moment de « choc » pour chacun. La mise en jeu de capacités de résilience par l’enfant nécessite de trouver dans son milieu familial, dans son environnement, des liens significatifs de qualité, un étayage affectif et relationnel favorisant le développement de liens d’attachement. La prise en compte des traces des souffrances de la prime enfance requiert soutien et disponibilité émotionnelle des parents, des compétences parentales réparatrices. Dans ce cadre, les parents adoptifs deviennent les premiers tuteurs de résilience au bénéfice de leur enfant. Pour un certain nombre de candidats en désir d’enfant, l’adoption est l’ultime recours pour « devenir parents ». La tentation est grande pour eux de mettre le focus sur les rêves élaborés autour de l’enfant adopté et de minimiser, banaliser les spécificités de la parentalité adoptive, qui ne peuvent néanmoins être déniées. L’évolution actuelle du contexte de l’adoption et du profil des enfants adoptables accroît encore la distance par rapport aux attentes des adoptants. A la lumière de ces éléments, les connaissances cliniques et les recommandations des hautes instances internationales soulignent la nécessité d’un accompagnement du processus adoptif, les intervenants devenant alors des tuteurs d’un second niveau de la résilience des enfants. En Belgique, la participation à un module de sensibilisation aux enjeux de la parentalité adoptive est une obligation au début de la procédure d’adoption, prenant place avant l’évaluation des aptitudes des adoptants. Ce module les amène à soutenir un processus de pensée autour de l’adoption, à traverser les grandes questions relatives aux particularités de la parentalité adoptive. Ce dispositif répond à des conditions pour devenir un médiateur de résilience des enfants au travers de l’identification de compétences des parents à être des tuteurs de résilience. L’objectif de notre communication est de mettre en évidence les éléments de ce module soutenant la fonction de médiateur des intervenants au travers de la sensibilisation des parents adoptifs.