El presente documento es el complemento No.2 de la Unidad 3, del Módulo 10, de la Propuesta de la Red Interuniversitaria sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (ALFAMED), acerca de una nueva versión del Currículum para la Alfabetización Mediática (AMI), dirigido a Profesores, cuyo gestor es, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En esta propuesta se incluye una innovación en la evaluación de la calidad de la educación, enfocada en las capacitaciones sobre la AMI dirigida a profesores. Esta innovación se llama ¨Modelo de Evaluación para la Implementación Mediática Informacional (AMI) ¨, (Picado, 2020). Este modelo de evaluación de la educación es innovador porque incluye elementos fundamentales como: la capacidad y el esfuerzo docente, por lo que los profesores controlados, deben trabajar con un mínimo de recursos materiales y tecnológicos. Por medio de este modelo se pretende visibilizar las necesidades, fortalezas, aspectos por desafíos, accesibilidad y destrezas operativas, lo que implica la AMI, dentro de una sociedad democrática, para todos.