La valorisation et la reconnaissance de l’expérience se développent dans le monde sous différentes formes ouvrant, notamment en France, une nouvelle voie d’accès pour l’obtention d’une certification. Les différents travaux de recherche effectués sur la VAE depuis 2002 (Presse, 2008) ont permis de mettre en place un dispositif de formation, à l’université. Les enjeux et les effets sont les objets de l’analyse présentée. Il ne s’agit pas de fournir des éléments de réponse sur les possibilités d’accès à l’expérience, mais de comprendre certaines tensions que son usage crée. Il apparait que c’est dans le rapport à l’espace que se situent les plus fortes tensions.