test
Search publications, data, projects and authors

Article

Catalan, English, Spanish

ID: <

oai:doaj.org/article:936e5e1bdfd9455e89d17a4b773482d8

>

·

DOI: <

10.7203/attic.16.8044

>

Where these data come from
Valor pedagògic del repositori comú de coneixements per a cursos de Direcció d'Empreses

Abstract

L´objectiu d´este article és presentar una nova metodologia que rep per nom Pool of Knowledge i que serà útil per al professorat de Direcció d'Empreses que imparteixin docència en anglès i / o valencià. Esta nova metodologia també es proposa com una eina útil per a la impartició d´altre tipus de temari. Es tracta d´una variant del flipped teaching, també coneguda com aula invertida, en la que es porta a terme la creació, per part de l'alumnat i per a l'alumnat, de material educatiu útil per al seu aprenentatge en els idiomes en els quals s'imparteix l' assignatura. Aquest material és publicitat en un repositori de material comú com material complementari d'estudi. Durant les classes se'ls anima mitjançant la gamificació (metodologia d'aprenentatge mitjançant el joc) a que es familiaritze amb aquest material. Al finalitzar el curs l'alumnat valora la nova metodologia implantada. El resultat principal és el descobriment de com valora l'alumnat la gamificació. Els alumnes consideren que el fet d'haver incentivat durant les classes l'estudi d'estos materials a través del joc ha resultat molt beneficiós per al seu aprenentatge. 

Your Feedback

Please give us your feedback and help us make GoTriple better.
Fill in our satisfaction questionnaire and tell us what you like about GoTriple!