Dissemination of the document: Conseil général des Côtes d’Armor 2 rue Jean Kuster BP2375 22023 Saint Brieuc Cedex (FRA) Risk management becomes important for operators in agricultural markets, whether they are producers, service providers or processors, whether they are private or cooperative. Indeed, public intervention has been strong for many years in most producer countries, with a direct effect on stabilising market prices and an indirect effect on the stabilisation of agricultural income. Under the influence of the WTO, intervention on prices and quantities tends to disappear in favour of direct aid to producers’ incomes. Multiple questions then arise. What is the impact of instability on the behaviour of agricultural market players? What are the risk management techniques proposed by the "market? What are the prospects for these techniques in the current economic context? Finally, what role can public authorities play in effectively and economically reducing the effects of market instability?

Diffusion du document : Conseil général des Côtes d'Armor 2 rue Jean Kuster BP2375 22023 Saint Brieuc Cedex (FRA) La gestion du risque devient importante pour les opérateurs sur les marchés agricoles, qu'ils soient producteurs, prestataires de services ou transformateurs, qu'ils soient de statut privé ou coopératif. En effet, l'intervention publique a été forte pendant de nombreuses années dans la plupart des pays producteurs avec un effet direct sur la stabilisation des prix de marché et un effet indirect sur la stabilisation du revenu agricole. Sous l'influence de l'OMC,l'intervention sur le prix et sur les quantités tend à disparaître au profit d'aides directes au revenu des producteurs. Des questions multiples se posent alors. Quel est l'impact de l'instabilité sur le comportement des acteurs du marché agricole ? Quelles sont les techniques de gestion du risque proposées par le "marché ? Quelles sont les perspectives de ces techniques dans le contexte économique actuel ? Enfin, quel peut être le rôle des pouvoirs publics pour une réduction efficace et économique des effets de l'instabilité des marchés ?

Insurance, financial markets and public policy 

Assurance, marchés financiers et politique publique

[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance

Grammar, Comparative and general--Context

In this article we analyse defiance as a common language use of modern poetry. The defiance reflects the oversaturation of the modern language by constrained formulas, which, however, does not reduce the creative ability of poetry but, on the contrary, offers poets new approaches to language equipment and original espressivitys.As the de-fig language operation has attracted the attention of many researchers (see García-Page, 1989; Galisson, 1994; Rastier, 1997; MEJRI, 2009; Ben Amor, 2006; Blanco, 2012; Català, 2012, etc.), we refer to a number of proposed classifications which reveal both the defining features and the means of converting the defiging and, in some cases, specific stylistic effects. As regards the conceptual tool of this research, our definition of unfreezing is essentially based on the concept of figing proposed in the Sens-Ttexte Theory (see Mel’čuk, 1997, etc.), in particular on the concept of phrasem. We also borrow the classification of the wording drawn up by the authors of that theorie.We present the typologies we have developed to analyse and compare the various cases of defiance in French and Catalan forming part of a multilingual poetic corpus that we have built up. We refer to a formal and detailed description of any kind of defixed wording (collocation, words, clichés, pragmatemes, proverbs, citations, own complex names, etc.) from a bilingual contrastive perspective. We also mention the semantic transformations and the various stylistic nuances introduced by the defiging mechanisms in the poetic texts of the two languages in question.

Dans cet article, nous analysons le défigement comme un recours linguistique 
courant de la poésie moderne. Le défigement reflète la sursaturation de la 
langue moderne par des formules contraintes, ce qui ne réduit pas, pourtant, la 
faculté créatrice de la poésie mais, au contraire, offre aux poètes de nouvelles 
approches au matériel linguistique et des ressources originales d’expressivité.

Comme l'opération linguistique de défigement a attiré l’attention de bon nombre 
de chercheurs (cf. García-Page, 1989 ; Galisson, 1994 ; Rastier, 1997 ; Mejri, 
2009 ; Ben Amor, 2006 ; Blanco, 2012 ; Català, 2012, etc.), nous mentionnons 
quelques classifications proposées qui permettent de révéler aussi bien les 
traits définitoires que les moyens transformateurs du défigement et, 
quelquefois, des effets stylistiques particuliers.

En ce qui concerne l'outil conceptuel de la présente recherche, notre définition 
de défigement se base, essentiellement, sur la notion de figement proposée au 
sein de la Théorie Sens-Texte (cf. Mel’čuk, 1997, etc.), notamment sur le concept 
de phrasème. Nous empruntons aussi le classement des phrasèmes établi par les 
auteurs de ladite théorie.

Nous présentons les typologies que nous avons élaborées en vue d’analyser et de 
comparer les différents cas de défigement en français et en catalan faisant 
partie d'un corpus poétique multilingue que nous avons constitué. Nous visons 
une description formelle et détaillée de tout genre de phrasèmes défigés 
(collocations, locutions, clichés, pragmatèmes, proverbes, citations, noms 
propres complexes…) dans une perspective contrastive bilingue. Nous indiquons 
également les transformations sémantiques et les diverses nuances stylistiques 
introduites par les mécanismes de défigement dans les textes poétiques des deux 
langues considérées.

Defrosting of phrasems in modern poetry: Comparative study — Catalan 

Défigement des phrasèmes dans la poésie moderne : Étude comparative français-catalan

This research focuses on the process of transforming the frameworks of experience (Goffman E., 1991) resulting from participatory practices in work situations and its effects on learning the profession of trainer of health professionals. The participative practices of these professionals will be the research subject through the choice of a focal point inscribed in the current of microsociology. The observation of the work situations was done lengthwise (considerer a changer longitudinally) over four years, by the recording of in situ work situations carried out by the trainers themselves, followed by group interviews, including a self-confrontation dimension and semi-structured individual interviews. Our theoretical references are originating from the field of workplace learning, including the notion of participative practices (Billett S., 2016), situated learning with the theory of communities of practice (Wenger E., 2005), the analysis of interactions with Goffman's work on the rites of interaction (1974) as well as the frame analysis (1991). Our central hypothesis consists in thinking that learning the profession of trainer through the participative practices of the actors in the work situation entails processes of transformation of the frameworks of the experience. The results show that a process, which we named dynamic enshrined frames, produces a modification of the professional positioning of the actors. The perception of their learning environment is changing and so are their professional practices.

Cette recherche porte sur le processus de transformation des cadres de l’expérience (Goffman E. , 1991) issue des pratiques participatives en situation de travail et ses effets sur l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé. Les pratiques participatives des professionnels sont mises en objet par le choix d’une focale inscrite dans le courant de la microsociologie. L’observation des situations de travail s’est déroulée sur quatre années, par l’enregistrement de situations de travail in situ effectuées par les formateurs eux-mêmes, suivi d’entretiens de groupe et d’entretiens individuels semi-directifs. Nos référents théoriques sont issus du champ de l’apprentissage en situation de travail avec la notion de pratiques participatives (Billett S. , 2016), de la théorie des communautés de pratique (Wenger E. , 2005) et l’analyse des interactions avec les travaux de Goffman sur les rites de l’interaction (1974) et les cadres de l’expérience (1991). Notre hypothèse centrale consiste à penser que l’apprentissage du métier de formateur par le biais des pratiques participatives des acteurs en situation de travail suppose des processus de transformation des cadres de l’expérience. Les résultats montrent qu’un processus que nous nommons dynamique des cadres enchâssés produit une modification des positionnements professionnels des acteurs. La perception de leur environnement d’apprentissage change et leurs pratiques professionnelles se transforment.

Participatory practices in the workplace with transformative effects in the learning of the profession of trainer of health professionals

Des pratiques participatives en situation de travail aux effets transformateurs dans l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé

Pratiques participatives en situation de travail

Voluntad❦Querer❦Albedrío❦Testamento

Εξατομίκευση (φιλοσοφία)

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Insurance, financial markets and public policy

Defrosting of phrasems in modern poetry: Comparative study — Catalan

Participatory practices in the workplace with transformative effects in the learning of the profession of trainer of health professionals

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