Ce travail s’inscrit dans le prolongement d’un stage effectué au « Playground », une unité de recherche, de Grenoble École de Management, dédié à la conception de Serious Game (jeux sérieux). Ce stage portait sur la conception d’un dispositif de plusieurs jeux sérieux numérique pour des doctorants. Ce mémoire a pour problématique la difficulté de conception de jeux sérieux par des ingénieurs pédagogiques qui n’ont pas de formation en Game Design (conception de jeu). Ce mémoire aborde différents modèles de Game Design ainsi que le cadre théorique lié au jeu.